人生有不一樣的活法
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底下是 人生有不一樣的活法 的內容簡介
相不相信人的一生其實只有三十年?而且,你還無法真的擁有三十年的時間。原來你的一生只有十年的使用權,是不是開始覺得著急了?然而,著急是無法改變現實,著急只會讓你虛度,讓你遠離事實。人生能用的僅僅十年,十年已經是上天所願意給予最大值,沒有太多的機會可以重來,也沒有太多的時間能夠停留;因此,如何善用這僅有的十年權利,如何把這僅有的十年最大化,將會決定每個人的人生結局,也會牽動下一代的人生起跑點。
作者簡介
Dannil.C
Dannil.C先生,對於人類行為學有著相當長足的研究,為人處事非常低調未曾見於社交場合或見大放其詞或與人爭辯,長年埋首於黃金屋之中,爾等凡夫俗子僅能偶有機會向其請益,少有機會蒙其垂愛得其教誨,今次應邀為本其寫作,實感榮幸。
作者: Dannil.C
新功能介紹- 出版社:三意文化
新功能介紹 - 出版日期:2011/02/23
- 語言:繁體中文
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: 人生有不一樣的活法
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教育部昨天召開課程審議會大會,決議高中國文文言比例訂於45%至55%,國教盟今天表示,希望未來能推出A(45%)、B(55%)兩版的課本,有助於適性教學。
國教行動聯盟今天發布新聞稿表示,教育部課程審議會審議大會昨天就普通高中國文科課綱進行審議,通過文言比例維持草案的45%到55%的決議,國教盟對此感到失望,也質疑為何不能提供更適合的教材,給對國語文沒有太大興趣的孩子。
國教盟認為,依照學生的需求提供適性學習的機會,才是符合十二年國教適性揚才的精神,現在通過的文言比例45%至55%,對於語文興趣不強的孩子,確實造成學習的不適,為何不能給那些孩子多一些思辨和推理的白話文。
「適性教學是最重要的原則」,國教盟表示,既然現在文言比例訂為45%到55%,希望未來能推出A、B版的課本,A版文言比例45%、B版文言比例55%,雖然空間相差不大,但對適性教學仍有助益,而未來教學是最重要的部分,也希望國文老師能依照學生的狀況因材施教,進而啟發學生的興趣,提高語感及文字表達的素養。
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